Formations délaissées en 2024 : Quelles sont les moins demandées sur Parcoursup ?

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Dans l’univers compétitif de l’éducation supérieure en France, certaines formations attirent moins l’attention des étudiants. Analyser les programmes les moins demandés sur Parcoursup en 2024 peut révéler des tendances importantes et des besoins spécifiques du marché du travail qui ne sont pas pleinement exploités.

Les formations spécialisées peu sollicitées

Parmi les formations listées, plusieurs spécialisations se distinguent par un nombre de vœux particulièrement bas. Prenons l’exemple des formations telles que le DEJEPS en Animation socio-éducative ou culturelle ou le DSP en Assistance à la conception numérique et à la réalisation d’objets 3D, qui ne comptent que 5 et 17 vœux respectivement. Ces chiffres suggèrent un désintérêt possible ou une méconnaissance des débouchés potentiels de ces filières.

Il est important de souligner que les formations spécialisées dans des domaines comme le canoe-kayak ou l’éducation artistique et culturelle sont vitales pour le développement de secteurs précis, mais attirent moins les étudiants, probablement en raison de perspectives de carrière moins évidentes ou d’un manque de visibilité.

Les secteurs techniques et leur faible attractivité

Le tableau montre également que des formations techniques telles que Technicien en environnement et déchets et Technicien en qualité et distribution des produits alimentaires récoltent respectivement 19 et 24 vœux seulement. Ces données posent la question de la pertinence de ces programmes aux yeux des étudiants dans un contexte où les compétences techniques sont pourtant de plus en plus demandées par le marché du travail.

Les raisons de cette faible demande pourraient être multiples : manque de connaissance des programmes, réticence à s’engager dans des filières perçues comme plus exigeantes, ou incertitude quant à la stabilité de l’emploi dans ces secteurs.

Les humanités et les sciences, un choix moins populaire?

En regardant les formations en sciences humaines, telles que Histoire / Allemand et Théologie Protestante, avec 25 et 40 vœux respectivement, il apparaît que les disciplines traditionnelles des sciences humaines attirent également moins d’étudiants. Cette tendance pourrait refléter une préoccupation croissante des jeunes pour des formations plus directement liées à des débouchés professionnels concrets dans un contexte économique incertain.

Les données de Parcoursup pour 2024 mettent en lumière un décalage entre l’offre de formations et les intérêts des étudiants. Il est essentiel pour les institutions éducatives de repenser leur approche, de renforcer la visibilité de ces formations et d’améliorer l’information sur les carrières potentielles pour attirer les étudiants. Cela pourrait passer par une meilleure communication des succès des anciens élèves, des partenariats avec des entreprises, et une mise en avant des compétences transversales acquises dans ces cursus.

Filère de formation Filère de formation détaillée Formation Nombre de vœux
9_Autres DEJEPS Spécialité Animation socio-éducative ou culturelle – Mention développement de projets, territoires et réseaux 5
9_Autres BPJEPS Spécialité Educateur sportif – Mention Canoë-Kayak en eau vive 7
9_Autres BPJEPS Spécialité Animateur – Mention Animation culturelle 8
9_Autres BPJEPS Spécialité Educateur sportif – Mention Activités du Canoë-Kayak et disciplines associées en mer 9
9_Autres BPJEPS Spécialité Educateur sportif – Mention Voile multi-supports jusqu’à 6 miles nautique d’un abri 10
9_Autres Certificat de Spécialisation Peinture décoration 10
9_Autres Diplôme de spécialisation professionnelle DSP – Assistant designer web 10
9_Autres BPJEPS Spécialité Animateur – Mention Activités du cirque 14
9_Autres Diplôme de spécialisation professionnelle DSP – Assistance à la conception numérique et à la réalisation d’objets 3D 17
9_Autres BPJEPS Spécialité Educateur sportif – Mention Activités du canoë-kayak et disciplines associées en eau vive jusqu’à classe III, en eau calme et en mer jusqu’à IV Beaufort 19
9_Autres DEUST Technicien en environnement et déchets 19
9_Autres Formation professionnelle Chargé de mission qualité, sécurité, santé au travail et environnement (Bac + 3) 19
9_Autres Diplôme de spécialisation professionnelle DSP – Agent d’accueil des publics de l’éducation artistique et culturelle 20
9_Autres BPJEPS Spécialité Educateur sportif – Mention Golf 21
9_Autres Classe préparatoire aux études supérieures Classe préparatoire aux études supérieures – Sciences et Technologies Industrielles 21
9_Autres Certificat de Spécialisation Art de la dorure à chaud 24
9_Autres DEUST Technicien en qualité et distribution des produits alimentaires 24
1_Licence Licence – Sciences humaines et sociales Histoire / Allemand 25
9_Autres DEJEPS Spécialité Perfectionnement sportif – Mention Natation course 26
9_Autres DEJEPS Spécialité Animation socio-éducative ou culturelle – Mention Animation sociale 28
9_Autres Formations Bac + 5 Conservation-restauration des biens culturels 31
1_Licence Licence – Sciences humaines et sociales Sciences, Enseignement, Médiation 32
9_Autres DEJEPS Spécialité Perfectionnement sportif – Mention Athlétisme et disciplines associées 32
9_Autres DEJEPS Spécialité Perfectionnement sportif – Mention Triathlon et disciplines enchaînées 34
4_BTS BTS – Production Industries céramiques 38
9_Autres Diplôme de spécialisation professionnelle DSP – Patrimoine bâti : métiers de la construction et du patrimoine 38
1_Licence Licence – Sciences humaines et sociales Théologie Protestante 40
9_Autres Diplôme de spécialisation professionnelle DSP – Design et métiers du bois (de la forêt au salon) 40
4_BTS BTS – Production Innovations textiles – Option A : Structures 41
9_Autres C.M.I – Cursus Master en Ingénierie Histoire 42

Source : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/parcoursup-2024-les-voeux-des-lyceens-l-entree-dans-l-enseignement-superieur-96339

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Eric GARLETTI
Eric GARLETTIhttps://media24.fr/
Je suis curieux, défenseur de l'environnement et assez geek au quotidien. De formation scientifique, j'ai complété ma formation par un master en marketing digital qui me permet d'aborder de très nombreux sujets.

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